“同学们好，我是谢中，在人工智能相关产业从事多年的技术应用研发，很荣幸能到华大与各位同学一起探讨人工智能发展，交流我们在商业开发中的经验，共同探索深度学习方法在产业和社会发展中的应用……”7月1日上午，在机电实验大楼A317，计算机学院大三学生迎来了“第三学期”的第一课。授课教师不是校内老师，而是由来自企业的两位高级讲师担任。

7月1日当天，校长吴剑平、副校长王丽霞带队走访了解泉州、厦门两校区的教学情况，并对计算机学院的《专业创新创业综合实践（人工智能综合应用开发）》进行了重点观摩。该课程将由企业讲师通过境内外生融合分组的形式，围绕深度学习、相关工具介绍以及项目实战案例演练等内容进行详细讲解，指导学生搭建深度学习的运行环境，并以气温预测为例，展示深度学习框架TensorFlow的应用。

这是计算机学院“第三学期”教学活动的一个缩影，夏季学期第一周以来，学院教学活动有条不紊地展开，各专业“第三学期”可谓精彩纷呈。

不同专业根据自身特色，面向不同年级分层分类施策，例如软件工程专业大一学生以“人工智能时代下的软件工程”为主题，通过企业走访、专家讲座等形式提升专业素质，并结合JAVA与Python实践，夯实基础；大二学生进阶JAVA高级与移动应用开发，提升技术深度；大三学生则投身预就业专业创新创业实践，培养实战能力与创新思维，全面助力学生职业发展。

2022级学生在福建国科信息科技有限公司实践课程现场

2023级学生走访企业

除实践类课程外，遵循“实践性、国际性、学术性、前沿性、特色化”原则，学院还开设了通识类课程，如《侨史侨情专题》；开设了学分较少的理论课，如《人工智能导论》《PYTHON程序设计实验》《工程伦理》等；组织了不同主题的交流座谈会及各类主题讲座，信息安全专业邀请了四川大学网络空间安全学院王宏霞教授、清华大学电子系黄永峰教授作学术报告，与信息安全师生就网络安全学术前沿、学科发展进行深度探讨与交流，人工智能专业组织开展专业学习交流会及论文写作指导会等。

四川大学网络空间安全学院王宏霞教授报告

清华大学电子工程系黄永峰线上报告

    各专业课程理论与实践紧密结合，教学活动形式丰富多样。凸显了本专业特色，更好助力学生个性化发展、推进教学模式改革，从而切实提高本科教育教学质量。