习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上多次强调“不忘初心，继续前进”“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”作为一位大学党员教师学习习总书记讲话，应当不忘初心，努力培养引领时代发展的卓越人才。

    华侨大学一贯着力培养“国际化、创新型、重实践、有担当”的卓越人才， “会通中外，并育德才”一直是每一位教师“传道、授业、解惑”的准则。教师不忘初心，培养引领时代发展的卓越人才，至少可分为三个层次。

    不忘初心，培养“自立”的卓越人才。大学培养卓越人才的基本目标应当是“自立”，物质自立与精神自立，物质自立是精神自立的基础。华侨大学培养人才的国际化，体现在面向海外、面向港澳台，坚持“多元融合，和而不同”，以培养“独立之精神，自由之思想”的卓越人才为使命。《大学》云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。”即儒学八目：“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”卓越人才的“自立”是指儒学前六目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家”。

    不忘初心，培养“扶弱”的卓越人才。教育目的是鼓励善意与激发潜能，大学培养的卓越人才应当以扶助社会弱者为己任，即孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。习总书记曾强调，青年人有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族的伟大复兴就有源源不断的强大力量。华侨大学把“有担当”视为卓越人才核心素养之一，学校一贯强调担当是一种使命，伟大使命产生伟大的动力，伟大使命产生伟大的灵感，伟大使命成应就伟大的人物。大学老师要努力培养引领时代发展的伟大科学家、企业家和政治家。

    不忘初心，培养“对历史负责”的卓越人才。“对历史负责”，即宋代大儒张载云：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 这是大学培养卓越人才的最高目标。不忘初心，对历史负责，就是中国共产党人的为解放全人类事业、为实现共产主义的伟大目标。这就要求大学教师必须永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，永远学习、学习、再学习，创新、创新、再创新，努力培养“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的卓越人才，一切为了人民、一切为了民族，奋发进取！这就要求大学老师要与大学一起努力，塑造拥有卓越文化的大学，全方位激发大学生对自己、对家庭、对学校、对国家、对民族、对全人类的责任感和使命感，自然而然形成崇高的理想，引领时代发展，为增进全人类福祉奋斗不息！

    （作者系华侨大学教授）

    原文链接：http://szb.qzwb.com/qzwb/html/2016-07/26/content_254993.htm