离开家乡来泉州读大学，踏上这片陌生的土地，我的内心是忐忑的，不安的。但是当我用异乡客的眼光观察这座城市时，才渐渐发现除了嗅觉和味觉之外，还有第三种“心灵返乡方式”，那就是说闽南语。因为不论何时何地，只要听到闽南语，总能勾起闽南人的乡情。

作为被祖辈带大的孩子，我从小就在普通话和闽南语的混合语言环境中长大，虽然不能学个十成十，但听得多了，日常的闽南语交流就不成问题。大一刚入学不久，我在车站等回校的公交车时，突然被一位老人家叫住。“年轻人，你帮我看一下203路公交车还有多久到站？”她用我熟悉的闽南语问道。我一边帮她看车，一边惊诧于作为外地学生在泉州还能被当地人用闽南语问路。“快到了，还有几站。”我小心地回应她，因为有一段时间没说乡音，不免有些生疏，我与老人家交流起来有些磕磕绊绊。但是即便如此，我仍然感觉自己好像被熟悉又亲切的闽南语“带回”到八十公里外的家乡。在这之前我从没想过，会在家乡以外的地方和人用闽南语交谈，就像我与那位老人家的交流，虽然在个别词汇的发音上有些不同，但用词达意，我们并没有任何沟通障碍。这是一次神奇的体验，它无形中在心理上把我和泉州的距离拉近了。乡音亲，乡情浓，对泉州的归属感从这时开始在我心里生根发芽，离乡的不安感也随之被抚平不少。

方言的浸润是潜移默化的，比如说来自省外的舍友就会在某一个瞬间想要打破地域界限，去了解和学习闽南语。“天黑黑，欲落雨……”我的重庆舍友有一段时间经常会单曲循环这首歌，有时还会跟唱，某一次在宿舍听到我用闽南语与其他人对话，她突然对我说：“可以教我几句闽南语吗？”经过一年的耳濡目染，她现在能听懂或说几句闽南语了，我为她的进步感到高兴，而因为学习闽南语，我们之间的距离也变得更为密切了。

记得在大二的语言学课上，大家通过一张张波形图观察着各地方言的规律和变化。我的乡音是闽南语，因此便被老师叫上去作展示。与老师一问一答中，一种奇异的感觉就像羽毛一样在我心头拂过，不同于日常的交流，这种带有示范性质的闽南语对答，予以我一种难以言喻的感动，让我萌生比平时更强烈的想要传承方言的想法。

一直以来，我总是想听到更多的人讲闽南语，也希望能获得机会，投身到闽南语的保护工作中，不管是通过什么渠道，只要能把闽南的乡音保护好，传承下去。我始终认为，闽南人无论身处在天涯或海角，只要能听到人群中传来一声“呷饱未”的问候，就能唤醒我们内心深处对家乡的印象和记忆，因为乡音是故乡给游子盖下的印戳，最能抚慰人心。

（作者系华侨大学2022级汉语言文学专业学生）

原文链接：

泉州晚报：https://szb.qzwb.com/qzwb/pc/cons/202404/26/content_78938.html

泉州通：https://share.qztqz.com/pub/template/displayTemplate/news/newsDetail/100692/1141110.html?isShare=true

（编辑：李玲钰）