中国建筑教育发展60年以来取得了巨大的成就，尤其是随着国家对外开放程度的提高和经济的迅猛发展，建筑教育随之呈现多元化、多模式、国际化培养的态势。2008年签订的《堪培拉协议》（建筑学专业教育评估认证实质性对等协议）为中国建筑教育提供了国际标准化认证平台，同时也对中国建筑专业学生的能力提出了更高的要求。
华侨大学建筑学专业成立于1983年，是福建省首个建筑学本科专业。多年来，建筑学院坚持“多元开放、兼收并蓄”的专业发展目标，持续开展“地域建筑文化与生态”基础建筑教育，同时发挥侨校优势，以东南亚、港澳台为平台，逐渐探索出了一条实践性与开放性兼备的人才培养之路。建筑学也由此获评“全国高等学校特色专业建设点”。
传承文脉：地域建筑文化与生态教学
福建独具特色的建筑文化，为建筑专业学生提供了非常好的实践资源。华侨大学建筑学院有效地利用了这一资源，将建筑基础理论教学融入到学生对地域建筑文化与建筑生态的认知中，打造贯穿全部培养过程的地域建筑文化与生态教学体系。“建筑旅行周”是新生入学第一课，通过对福建土楼聚落的考察，开启学生对建筑与环境、空间、人类活动等方面互相关联的认知。同样开展在大一时期的“城市视觉笔记”活动，则是通过对城市聚落的观察，让学生实地体验建筑与区域环境的关系，以视觉笔记的形式记录建筑外部空间、街道美学、建筑模式等，逐渐熟练使用建筑语汇。
二年级的学生将开始建筑功能与技术的学习。学院每年选取一个真实村落，让学生为不同村民设计住宅。学生则根据各自调研对象的不同定下设计任务，在特定的地域环境下完成设计。
三年级的学生将会参加对古建筑的测绘实习。这门实践课程主要针对闽南传统聚落、近代侨乡建筑和闽西土楼等地方特色建筑进行测绘，以促进学生对地域建筑文化生成机制的理解。
这门课程还设有澳门历史建筑专题。2010年至今，华侨大学建筑学院应澳门特别行政区政府文化局的邀请，组织内地及港澳本科生、研究生约50人次赴澳门进行测绘实习，以拍摄实景照片、绘制CAD图纸、制作3D模型、3D动画等形式对多处历史建筑进行了详细测绘和数据记录。
高年级的学生则开始接受城市设计方面的能力培养，并选择自己的研究方向。通过老旧社区更新、工业遗产保护与更新、建筑历史、建筑生态、城乡规划等课程的学习，引导学生研究旧城的可持续发展。同时在历史文化名城保护与更新等课程中，引导学生建立建筑规划设计创作的价值观和环境观。
多元开放：丰富多彩的专题实践教学
自2011年起，结合澳门特区政府的“历史城区保护与更新”项目，建筑学院联合澳门特区政府土地工务运输局和文化局开展了以“澳门城市活化”为主题的专题教学活动。
澳门课题是一项针对学生在毕业设计阶段开展的教学计划，学院组织师生成立专门的课题团队赴澳门进行实地调研。这一教学模式接近于当下流行的教学工作坊（workshop），同时由于有澳门方面专家的参与，又具有联合教学的特点。不仅课题是接地气的，澳门专题还设计了更加接地气的成果评价反馈机制，课题组的成果每年暑期在澳门城市中心的塔石市民文化广场面向社会公开展览，让成果接受社会的评价。
实地调研、老师引导、专家指导、社会评价，澳门专题取得了良好的效果，课题组成员在交流中获得了价值观和思想上的深入交流，澳门课题组的毕业设计成果也得以呈现出鲜明的特点。
项目实施5年以来，先后有200名师生参加了这一专题。在获得巨大社会反响的同时，师生课题成果获得了10项优秀毕业设计荣誉，在历届海峡新人杯毕业设计成果竞赛中共获得含金奖、银奖、铜奖在内的11个奖项，在中国建筑院校学生国际交流作业展中获得7项奖励，课题教学成果获2013年华侨大学第七届高等教育校级教学成果一等奖。
除了赴澳门开展专题实践，华侨大学建筑学院还发挥地缘的独特优势，把开展与台湾地区高校文化交流活动作为对外交流和实践教学的重点，与多所台湾高校持续开展了多样化的交流实践。
例如在2015年，学校与台湾中国文化大学、中国建筑学会建筑教育评估分会联合主办的海峡两岸青年学子“光明之城”实体建构工作营，吸引了台北科技大学、金门大学、逢甲大学和清华大学、中央美术学院、东南大学等八所两岸高校参与。两岸学子们既联合设计，又互相竞技，既座谈交流，又实地考察，在这样开放的教学模式下获得了交互、融合的学习体验，并碰撞出思想的火花。项目也获批“国台办对台交流重点项目”。
台湾专题的系列活动不止于此，海峡新人杯建筑设计竞赛、两岸共题设计等活动都已开展多年，在海峡两岸建筑教育界和学术界形成了较大的影响。
从多年的办学经验中我们感到，以地域文化与生态为基础，以合作办学为纽带的建筑学专业实践教学模式，促进了学生交流，丰富了教学形式。在关注共同的选题的同时，学子们体会并意识到尊重不同的认知，学院和老师也认识到注重教学成果的社会影响与评价反馈将更有助于教学质量的提升。未来，建筑学院还将继续拓展实践教学选题和合作院校范围，为学子提供更优质的教学内容。
（原载于2016年4月19日第832期《华侨大学报》）
“光明之城”实体建构工作营现场
建筑学院学生作品入围2016“培·田”闽台大学生联合乡土建造节
