教师工作室分配方案

教师工作室分配方案

为盘活工作室资源，促进资源合理利用，学院决定对教师工作室资源进行重新调整。

1、教师工作室定位：

为教师提供与学生沟通交流、答疑解惑、指导毕业论文等教学，以及科学研究特别是团队合作研究的工作场所。

2、现有办公室资源：

（1）经管507教师工作室，共24张独立工作桌。

（2）因学院腾退空出的5-6间12平方米左右的工作室。

3、工作室类型：

教师工作室分为固定位置制（A型）与共享式（B型）两种类型，由教师根据自身情况及意愿选择一种进行。

A型工作室：现有507室24张办公桌，可以供24位教师固定使用。

B型工作室：每个工作室，供3-5个教师共同轮换使用。每周周一至周五总共10个半天，每周可满足每个教师独立使用2个半天的时间。工作室使用日程表由教师自行商量安排。（注：晚上及周末的使用时间，不纳入使用效率考核）。

4、工作室硬件配置：

A型工作室：每个申请者拥有独立办公桌、书柜与电脑。

B型工作室：配置1张办公桌，1台电脑，1个打印机，1个书柜。

5、参与分配教师：

（1）电商系原有办公室打通后，有足够办公位置，系教师不参与工作室分配。

（2）系领导、系教学科研秘书使用系办公室，不参与工作室分配。

（3）除以上两种情况外的其他教师均参与学院工作室申请。

6、调整目标：

保证每个提出申请的教师都有工作位置，如果A型工作室教师申请数量少于现有工作室位置，则开放博士生申请。

7、申请办法:

（1）每个教师根据自身情况及意愿申请A或者Ｂ型工作室。如果某一类型工作室的位置少于申请人数时，则按照教师职称、资历等情况顺序分配，未分配到者在征得当事人意见后可调至另一类型工作室。

（2）学院鼓励教师以科研团队或者研究方向相近者进行组队B型申请工作室。

8、工作室管理：

（1）工作室原则上每一年调整一次。使用期内实行利用率考核制度，每学期公布一次工作室使用效率情况，为下一轮工作室调整提供依据。

（2）为配合教师办公室时间（office hour）制度试行，申请者应有一定工作室利用率（暂定平均每周一次），以便于与学生的沟通交流。学院将向学生公布教师办公室时间 。

华侨大学经济与金融学院

二〇一六年九月十九日