华侨大学旅游虚拟仿真实验教学中心积极探索如何利用虚拟仿真技术完善旅游实验教学。中心初步完成了旅游类专业的实验课程体系建设，从“整合资源、共享平台”入手，形成“产学研联合确定教学内容、专业教师确定实验项目、实验项目组合课程群”的实验教学资源建设模式。通过采用虚拟仿真实验作为新的教学手段，大大增强了学生创新创业能力，提升了学生的综合素质，拓展了人才培养空间，逐步成为卓越旅游管理人才培养的重要基地，大力推动旅游高校实验教学的改革与发展。

中心遵循教育部旅游管理类专业学生的实验教学的基本要求，面向旅游学科，开发了19门课程和152个实验项目，实验项目分为学科基础型、综合设计型、研究探究型三个层次，开展分层分类教学，满足不同专业学生对虚拟仿真实验教学内容的需要，实现虚拟仿真实验教的开放共享。